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木鱼”式的教育最终导致孩子厌烦而产生逆反心理。
3、漠不关心的教育方式：幼儿的好奇心和求知欲很强，什么都要问个明白探个究竟，这里摸摸那里碰碰，有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象，...教育方式上不恰当，可能加剧逆反心理的现象，诸如：
1、家长式的教育方式：有的父母不尊重孩子，管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切，要孩子学这学那，如果孩子不感兴趣，不想学，父母就...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/06553982574.html
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求那毗地法师来中国传教时，将其翻译成中文，因收寓言故事98则，故起名为《百喻经》。它并没有单刻本，而是收编在浩瀚的藏经当中，多少年来一直是佛门弟子的必读经文。
许多人不禁要问，鲁迅为什么对佛经...
杨子江
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08071384666.html
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没有庙产，并且还禁止有庙产。马祖、百丈为校正当时已经很成问题的、依赖布施过活的陋习而提倡躬耕自给，所以从他们门下出来的没有一个不生龙活虎。但是人家要问：学马祖百丈的躬耕自给总要有地可耕才行呀。既有可耕之...消息，发狂似地向着我冲。不是我跑得快，听说他们要用极残酷的手段对付我。所以我们如果不要解决佛教问题则已，如果要解决佛教问题，应该先从庙产着手。
二十二年(1933年)我在汉藏教理院教书的时候，有...
巨赞法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/09441584756.html
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其刑事责任。回顾近期频发的城市道路重大恶性的交通事故，却让人心情无法平静，更无法将它们仅当做单纯个案来看待。特别是在城市道路飙车及酒后或醉酒驾车不仅屡禁不止，而且在个别地方还有泛滥态势，人们不禁要问：...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/19281085820.html
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一手操办”来搪塞。
“如果再出现一个状元，我们不禁首先要问：他是‘加分状元’，还是‘裸分状元’？”市区老师郑坚勇告诉记者，社会固然需要才华横溢的人才，但品德仍是第一位的。现在的高考，已经不像...还是先要做到招生公平。如果没有建立起完善、公平的高校招生制度，高考就谈不上公平。吉林松原高考舞弊和重庆状元身份造假等事件应该被曝光，并让社会公众来监督，因为这是一种公然破坏高考秩序和公平性的恶意行为。 ...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/08454786136.html
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当时明白了，可是解决不了眼前的问题，就是问来问去，就是要问怎么对付他的问题。自己实在没有什么高招，就想起了自己小时候是如何对付自己的的苦难的，无非顽赖，厚脸皮。还总结出胆大、心细、脸皮厚的成功方法。以及身边的人是如何对付苦难的经验总结一下，结果发现，对付苦难就是要赖、顶、忍、受。
耍赖、这谁都会，但是要守五戒行十善地去耍赖就不容易了，所以要会耍赖，要去研究法律，在法律允许的范围内耍赖。当然也...
明一法师
|逆境|逆缘|忍辱|
http://www.fjdh.cn/article/2009/08/15581287898.html
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般若智慧照耀真空妙有
作者： 郭文夫
一 世界悉擅
我们不要看树木、石头为无情的存在者，它却是有生命的存在性，所以我们首先要了解，这个世界的结构缘起，它是怎么样的存在，这在三论宗、法相唯识宗、天台、华严，包括禅宗在内，都要问世界的缘起问题，究竟是本来无一物，还是本来就是空，空有不同的空义，不是只有一种空，至少有十八种空，到了最后，就是空性、自性空，什么都空掉了，...
郭文夫
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/23160790537.html
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的去观察台湾今日的实际需要决定我们底目标。我们第一要问。我们要铲除的是什么？这是消极的目标。第二要问：我们要建立的是什么？这是积极的目标。我们若依这二方面来努力。一方面改革其非合理的没有意义的种种旧习...其是非，久而久之，相习成风，到了现在佛教还是不能得着真正的佛教。所以现在的寺院还有一部分教徒在那里提倡迷信，如此台湾的佛教，那里能得着光明之路。 现在虽是有一班为佛教努力的志士，意欲要来做这种工作，...
张玄达
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06350444692.html
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rdquo;之中生活，于是就有烦恼和生死。无念就进入了不二，不二就没有那些念头，如主观客观、善恶、是非、过去、未来等那些相对的东西。如果要问什么是主观，禅宗的回答是客观。如果要问什么是因，禅宗的回答是...渐修也好，顿悟也好，都是为了解脱，为了成佛，要认识自己的自心、本性，就这一点上来说，顿渐是没有任何区别的。顿悟是认识自己，渐修也是认识自己，但自己对自己而言，还有什么差别呢?认识别的或许还难，自己认识...
贾题韬
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08090954786.html
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，陈上师说：“你想让我折寿啊?!”不让她顶礼。她就说：“我有问题要问。”陈上师就乐了，说，“我有一肚皮问题，就是没人问。”很开心地让她留在了身边。
她要问陈上师甚么问题呢？是甚么问题连南怀瑾大师...先生连忙起身离开饭桌来迎接我们。我说：“给叶曼老师顶礼！”叶曼老师抓住我的双手，说：“不可以不可以。”我说：“要的要的。”叶曼老师坚持说：“不可以不可以。”叶曼老师今年已九十四岁高龄了，但她显得非常...
廖自力
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07231094483.html